Avec\u00a0Gautier Grand Nez<\/em>, publi\u00e9 aux \u00c9ditions Piktos Jeunesse, l\u2019autrice toulousaine Eva Kopp aborde sans d\u00e9tour le harc\u00e8lement scolaire, la pauvret\u00e9 et la r\u00e9silience. Un roman initiatique o\u00f9 un chat descendant du Chat bott\u00e9<\/em> aide un gar\u00e7on harcel\u00e9 \u00e0 reprendre confiance en lui.<\/strong><\/h4>\nToulousaine et touche-\u00e0-tout, Eva Kopp \u00e9crit, illustre, parle \u00e0 la radio, accompagne les parents et \u00e9change avec les enfants directement dans les \u00e9coles.<\/strong> Dans <\/span>Gautier Grand Nez<\/span><\/i><\/a>, elle raconte un enfant harcel\u00e9, un grand-p\u00e8re qui fait ce qu\u2019il peut, et un chat philosophe et aidant.<\/strong> Le texte ne contourne rien : ni la mort, ni la pauvret\u00e9, ni la violence des cours de r\u00e9cr\u00e9ation, ni la responsabilit\u00e9 des adultes et des structures.<\/span><\/p>\n Durant cet entretien, Eva Kopp revient sur cette \u0153uvre, dont l\u2019id\u00e9e est tristement n\u00e9e apr\u00e8s le suicide d\u2019une petite fille. Via le conte, elle peut aborder la mont\u00e9e du harc\u00e8lement en lien avec les usages num\u00e9riques, mais aussi les r\u00e9alit\u00e9s invisibles<\/strong> : les enfants qui ne mangent pas \u00e0 leur faim, ou encore aux profils neuro-atypiques qui ont besoin d\u2019accompagnement.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/mrmondialisation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/eva-kopp-visuelpiktosjeunesse.png\")
Avec toutes autorisations \u2013 Eva Kopp<\/figcaption><\/figure>\nMr Mondialisation : Qui \u00eates-vous Eva ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :<\/b> \u00ab Je suis Eva Kopp, je vis \u00e0 Toulouse, la ville rose. J\u2019exerce beaucoup de m\u00e9tiers diff\u00e9rents \u00e0 la fois, \u00e7a me rend tr\u00e8s heureuse.<\/strong> Je suis animatrice radio, voix off, chroniqueuse parentalit\u00e9 et \u00e9ducation, et autrice de livres pour les grands et les enfants. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Parlez-nous de <\/b>Gautier Grand Nez<\/i> s\u2019il vous plait !<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp : <\/b>\u00ab <\/em>Gautier Grand Nez <\/span>est sorti en septembre aux \u00c9ditions Piktos Jeunesse.<\/a> Il m\u2019a fallu 5 ann\u00e9es de pers\u00e9v\u00e9rance pour trouver une maison d\u2019\u00e9dition.\u00a0<\/strong><\/span><\/em><\/p>\nCe livre raconte l\u2019histoire de Gautier, 11 ans, qui a une vie difficile depuis le d\u00e9c\u00e8s de ses parents dans un accident de voiture. Il vit avec son grand-p\u00e8re et se fait harcel\u00e9 par un \u00e9l\u00e8ve de sa classe. Heureusement un chat qui parle \u2013 descendant du Chat Bott\u00e9 \u2013 lui vient en aide\u2026<\/span> J\u2019ai \u00e9crit ce roman pour les 8-12 ans avant que le harc\u00e8lement scolaire<\/a> soit un sujet de pr\u00e9occupation nationale, car depuis 2022, c\u2019est un d\u00e9lit. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n\n\u00ab <\/em>Je l\u2019ai \u00e9crit en 2020, boulevers\u00e9e apr\u00e8s le suicide d\u2019une petite fille. Je n\u2019arr\u00eatais pas de penser \u00e0 elle, \u00e0 son d\u00e9sespoir, \u00e0 ses parents\u2026 \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\nMr Mondialisation : Pourquoi un conte ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab <\/em>J\u2019ai voulu \u00ab\u00a0aider\u00a0\u00bb, sans pr\u00e9tention, les enfants harcel\u00e9s. Le meilleur moyen d\u2019agir, c\u2019est de s\u2019adresser \u00e0 eux directement.<\/strong> Un discours p\u00e9dagogique frontal n\u2019est pas toujours tr\u00e8s efficace. Il m\u2019a sembl\u00e9 que le conte permettait aux enfants de s\u2019identifier aux personnages avec une distance douce qui les prot\u00e8ge. <\/em><\/span>Le conte a un pouvoir : un langage \u00e0 peine crypt\u00e9, qu\u2019on ne soup\u00e7onne pas forc\u00e9ment, et qui transmet des informations importantes.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Par exemple : avec <\/span><\/em>Le Petit Chaperon rouge<\/span>, l\u2019enfant apprend qu\u2019il ne faut pas parler aux inconnus,<\/strong> qu\u2019il est plus prudent de se m\u00e9fier quand un inconnu insiste pour le faire d\u00e9vier de son chemin. <\/span><\/em>Avec <\/em>le conte de l\u2019enfant qui criait au loup, le jeune lecteur apprend qu\u2019il est important de ne pas mentir<\/strong> s\u2019il veut qu\u2019on le croie et qu\u2019on lui vienne en aide le jour o\u00f9 un drame arrive\u2026<\/em><\/p>\nQuand j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 vouloir \u00e9crire sur le harc\u00e8lement scolaire<\/a>, je ne parvenais pas \u00e0 trouver les bons mots.<\/strong> Ils me semblaient d\u00e9risoires, compl\u00e8tement \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la plaque. <\/span><\/em><\/p>\n\n\u00ab <\/em>Un jour, alors que je faisais du tri dans ma biblioth\u00e8que, je suis retomb\u00e9e sur Cyrano de Bergerac, la c\u00e9l\u00e8bre pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre d\u2019Edmond Rostand, et l\u00e0 tout s\u2019est \u00e9clair\u00e9. L\u2019architecture de l\u2019intrigue s\u2019est rapidement dessin\u00e9e. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\nGr\u00e2ce \u00e0 mon m\u00e9tier d\u2019animatrice et chroniqueuse radio pour AirZen<\/a> Radio<\/span>, j\u2019ai interview\u00e9 de nombreux sp\u00e9cialistes de l\u2019enfance, de l\u2019\u00e9ducation et de la psychologie<\/strong> autour du harc\u00e8lement scolaire,<\/strong> du cyberharc\u00e8lement, de la gestion des relations difficiles ou encore de la phobie scolaire : Florence Millot, Emmanuelle Piquet, Marie Costa et Stephan Valentin pour ne citer qu\u2019eux.<\/strong> Ces \u00e9changes ont nourri l\u2019intrigue et la construction des personnages. \u00c7a m\u2019a permis de glisser des conseils adress\u00e9s aux enfants, pour les aider \u00e0 identifier le harc\u00e8lement. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : \u00c0 qui s\u2019adresse votre livre ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :\u00a0<\/b> \u00ab <\/em>Le livre s\u2019adresse aux 8-12 ans. <\/em><\/span>La derni\u00e8re \u00e9tude e-enfance\/3018<\/a> indique que le harc\u00e8lement a augment\u00e9 de 10 points en seulement un an, passant de 24 \u00e0 35 %.<\/strong> C\u2019est effrayant. <\/span>
<\/span>Ce livre existe pour aider \u00e0 lib\u00e9rer la parole et pour aider \u00e0 identifier les diff\u00e9rentes formes de harc\u00e8lement scolaire : harc\u00e8lement verbal, harc\u00e8lement physique, harc\u00e8lement moral, invisibilisation, ou encore cyberharc\u00e8lement\u2026<\/strong> Il est l\u00e0 pour \u00eatre support. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Quelle est la r\u00e9alit\u00e9 du harc\u00e8lement scolaire selon vous ?\u00a0<\/strong><\/h4>\nEva Kopp : <\/b>\u00ab Les enfants comme les adultes n\u2019ont pas forc\u00e9ment la bonne d\u00e9finition du harc\u00e8lement scolaire qui peut s\u2019exprimer de plusieurs mani\u00e8res,<\/strong> mais surtout toujours dans la r\u00e9p\u00e9tition. <\/strong><\/span><\/em><\/p>\n\nJe m’abonne \u00e0 Mr Mondialisation<\/a>
\n<\/center> <\/div>\n\n\u00ab On imagine le harc\u00e8lement tr\u00e8s masculin, tr\u00e8s violent physiquement. <\/em>Il est \u00e9galement f\u00e9minin et peut d\u00e9buter d\u00e8s la maternelle. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\nLe harc\u00e8lement scolaire peut aussi se d\u00e9ployer par l\u2019invisibilisation de l\u2019autre :<\/strong> dans ce cas, l\u2019enfant harcel\u00e9 est constamment ignor\u00e9. <\/span><\/em>Il reste isol\u00e9 durant la r\u00e9cr\u00e9ation et mange tout seul \u00e0 la cantine, par exemple. \u00bb\u00a0<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Pourquoi le nez comme \u00e9l\u00e9ment central de raillerie ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab <\/em><\/strong>Car le nez est un complexe tr\u00e8s commun !<\/strong> Trop long, trop fin, trop tordu, trop bossel\u00e9, trop \u00e9pat\u00e9, trop\u2026 Stop ! Tous les nez sont beaux. Et tant mieux s\u2019ils ont un panache digne de Cyrano de Bergerac. \u00bb<\/strong><\/em>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\nMr Mondialisation :\u00a0 Vous avez eu du mal \u00e0 l\u2019\u00e9diter, d\u2019apr\u00e8s vos dires ?\u00a0<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :\u00a0 \u00ab <\/em><\/strong><\/b>Le harc\u00e8lement scolaire fait peur.<\/strong> Le manuscrit faisait peur. Deux maisons d\u2019\u00e9dition<\/strong> ont manifest\u00e9 de l\u2019int\u00e9r\u00eat mais \u00e0 chaque fois, elles m\u2019ont demand\u00e9 d\u2019\u00e9dulcorer consid\u00e9rablement le roman.<\/strong> Gautier ne devait plus \u00eatre orphelin, ne devait plus conna\u00eetre la pauvret\u00e9. J\u2019ai refus\u00e9. La violence fait partie de la vie des enfants<\/a>, de m\u00eame que la faim ou le manque.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n\n\u00ab R\u00e9cemment, j\u2019ai eu affaire \u00e0 un enfant qui avait le ventre qui gargouillait tr\u00e8s bruyamment. Il n\u2019arrivait pas \u00e0 se concentrer tellement il avait faim. Je lui ai demand\u00e9 s\u2019il avait pris un petit-d\u00e9jeuner, il m\u2019a r\u00e9pondu : \u00a0\u00bb Non, j\u2019ai pas mang\u00e9 hier soir et ce matin. \u00a0\u00bb \u00bb<\/strong>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n10 % des enfants ne mangent pas \u00e0 leur faim en France. <\/a>Dans <\/span><\/em>Gautier Grand Nez<\/span>, l\u2019enfant harceleur reproduit la violence qu\u2019il vit chez lui.<\/strong> Cela ne justifie en rien son comportement et explique que sa normalit\u00e9 n\u2019implique ni bienveillance ni dialogue. <\/strong><\/span><\/em><\/p>\nTous les parents ne sont pas bienveillants, certains sont nocifs. En France, plus de 51 000 enfants sont maltrait\u00e9s.<\/a> C\u2019est effrayant et en total d\u00e9calage avec l\u2019image tr\u00e8s positive de l\u2019enfance qui serait une p\u00e9riode enchant\u00e9e par la douceur. La r\u00e9alit\u00e9 est bien diff\u00e9rente pour beaucoup. Heureusement, les enfants peuvent \u00eatre r\u00e9silients si on les aide.<\/strong><\/span>
<\/span> C\u2019est ce que j\u2019ai voulu montrer \u00e0 travers ce livre en utilisant les codes du conte : l\u2019imaginaire a ce pouvoir de d\u00e9voiler la violence de la r\u00e9alit\u00e9 avec douceur. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Qu\u2019en est-il du personnage de Gabriel, l\u2019enfant harceleur ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab <\/em>Dans le livre, j\u2019essaie de donner un contexte. <\/em><\/span>Parfois il n\u2019y a pas d\u2019explication au harc\u00e8lement<\/strong> si ce n\u2019est la joie procur\u00e9e par la prise de pouvoir sur l\u2019autre.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\nIci, les parents de Gabriel ont divorc\u00e9.<\/strong> Il vit aupr\u00e8s de son p\u00e8re la majorit\u00e9 du temps. Or ce dernier a sombr\u00e9 dans l\u2019alcool et s\u2019exprime d\u00e9sormais avec violence. <\/strong><\/span><\/em><\/p>\n\n\u00ab Ainsi, la normalit\u00e9, le quotidien de Gabriel et sa repr\u00e9sentation de l\u2019autorit\u00e9 et de l\u2019homme sont violence. Il est donc naturel pour lui de s\u2019exprimer avec violence.\u00a0\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\nDans le livre, je ne voulais pas condamner l\u2019enfant harceleur. C\u2019\u00e9tait d\u2019autant plus important pour moi qu\u2019un nombre consid\u00e9rable d\u2019enfants harcel\u00e9s deviennent par la suite harceleurs.<\/strong> Heureusement, la vie offre de nombreuses possibilit\u00e9s de prise de conscience, d\u2019\u00e9volution, d\u2019apprentissage et de r\u00e9alisation. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/mrmondialisation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/ggn-extraits-pages-6-page-0003-1256x1524.jpg\")
Avec toute autorisation \u2013 Eva Kopp<\/figcaption><\/figure>\nMr Mondialisation : Pourquoi faire intervenir un chat ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp : <\/strong>\u00ab Un chat qui parle, dans l\u2019esprit du <\/em>Chat Bott\u00e9<\/span> ! Les enfants n\u2019ont pas tous la chance de grandir avec un animal de compagnie,<\/strong> mais beaucoup en r\u00eavent. Pour ceux qui ont cette joie, c\u2019est de l\u2019amour sur pattes, le premier confident et le premier soutien.<\/strong><\/em><\/p>\nDe m\u00eame que le personnage du <\/strong><\/span><\/em>Chat bott\u00e9<\/strong> conseille son propri\u00e9taire<\/strong> dans le conte de renom, l\u2019aide \u00e0 devenir propri\u00e9taire d\u2019un ch\u00e2teau et \u00e0 \u00e9pouser une princesse, j\u2019ai voulu que le chat Edmond soit l\u00e0 pour Gautier<\/strong> et repr\u00e9sente \u00e9galement une forme de dialogue int\u00e9rieur, comme une bonne conscience. Cela a permis de travailler sur la posture, importante pour les enfants harcel\u00e9s. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Que souhaiteriez-vous que les jeunes lecteurs retiennent de Romain, le \u00ab suiveur \u00bb<\/em> ?<\/b><\/h4>\nEva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab<\/em> <\/strong>C\u2019est une posture qui peut arriver m\u00eame aux adultes, notamment dans le cadre du harc\u00e8lement au travail.<\/strong> Parfois l\u2019enfant suiveur aime bien le harceleur qui est sympa avec lui. \u00ab\u00a0<\/em><\/span>C\u2019est mon meilleur ami, il ne jouera plus avec moi si je m\u2019oppose.\u00a0\u00bb<\/strong><\/span>\u00a0Alors c\u2019est plus simple et confortable de faire comme si ce comportement \u00e9tait normal. Le pouvoir du harceleur offre un certain aura, du charisme.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n\n\u00ab Parfois, on pr\u00e9f\u00e8re \u00eatre du c\u00f4t\u00e9 du harceleur que du harcel\u00e9. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\nLes adultes savent qu\u2019ils ont une part d\u2019ombre et de l\u00e2chet\u00e9.<\/strong> Comment reprocher \u00e0 l\u2019enfant d\u2019\u00eatre pareil ?\u00a0 Influen\u00e7able ou sous emprise ? Sortir de la posture de suiveur demande du courage.<\/strong> C\u2019est un choix qui doit \u00eatre encourag\u00e9 et valoris\u00e9. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Pourquoi donner l\u2019image d\u2019un papi qui n\u2019a \u00ab<\/em> qu\u2019une petite retraite \u00bb<\/em>\u00a0?<\/b><\/h4>\nEva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab Parce que la pr\u00e9carit\u00e9 des personnes \u00e2g\u00e9es est une r\u00e9alit\u00e9.<\/strong> J\u2019avais une vingtaine d\u2019ann\u00e9es quand je travaillais comme correspondante presse pour un quotidien \u00e0 Belfort. Je devais couvrir la distribution de colis alimentaires en plein hiver. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9e par ce que j\u2019ai vu et dont je ne soup\u00e7onnais pas l\u2019ampleur.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\nJe suis arriv\u00e9e avec 30 minutes d\u2019avance et une quinzaine de personnes patientaient silencieusement, dans le froid, en file indienne. J\u2019ai vu \u00e0 quel point la pauvret\u00e9 \u00e9tait, non seulement la pr\u00e9carit\u00e9 des \u00e9tudiants,<\/a> mais aussi celle des personnes \u00e2g\u00e9es, et de beaucoup de femmes \u2014 tr\u00e8s dignes. Leur pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9tait invisible \u00e0 l\u2019\u0153il nu. <\/em><\/strong><\/p>\nIl y avait dans le lot une adolescente qui m\u2019a grandement marqu\u00e9e. Elle accompagnait son papa. Lui n\u2019\u00e9tait plus que l\u2019ombre de lui-m\u00eame, il regardait ses chaussures. Tout son langage corporel indiquait la honte qu\u2019il ressentait.<\/strong> Sa fille \u00e9tait habill\u00e9e en mode <\/span><\/em>Spice Girls<\/span>, doudoune rose assortie \u00e0 des bottes roses.<\/span><\/em><\/p>\nElle lui tenait la main et dressait la t\u00eate. Elle accompagnait son p\u00e8re avec dignit\u00e9. Elle \u00e9tait fi\u00e8re pour deux. Aujourd\u2019hui encore, j\u2019ai la chaire de poule en repensant \u00e0 cela. Expliquer le plus t\u00f4t possible la pauvret\u00e9 aux enfants<\/strong> \u2013 qui peut toucher n\u2019importe qui et \u00e0 tout \u00e2ge \u2013 leur apprend<\/strong> le respect et la compassion. \u00bb<\/strong><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Quel est le passage dont l\u2019\u00e9criture vous a procur\u00e9 le plus de joie ?<\/b><\/h4>\n
Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab<\/em> Les sc\u00e8nes avec Clara, son amoureuse, m\u2019ont beaucoup amus\u00e9e. Gautier et Clara s\u2019aiment beaucoup\u2026 et leur relation pla\u00eet aux jeunes lecteurs.<\/strong> Certains sautent les chapitres pour conna\u00eetre l\u2019\u00e9volution de leur relation qui est un hommage \u00e0 la relation entre Cyrano et Roxane.<\/em><\/span><\/p>\nOn retrouve ainsi des ressemblances avec un chapitre comprenant une d\u00e9claration souffl\u00e9e dans la p\u00e9nombre.
Durant cet entretien, Eva Kopp revient sur cette \u0153uvre, dont l\u2019id\u00e9e est tristement n\u00e9e apr\u00e8s le suicide d\u2019une petite fille. Via le conte, elle peut aborder la mont\u00e9e du harc\u00e8lement en lien avec les usages num\u00e9riques, mais aussi les r\u00e9alit\u00e9s invisibles<\/strong> : les enfants qui ne mangent pas \u00e0 leur faim, ou encore aux profils neuro-atypiques qui ont besoin d\u2019accompagnement.<\/span><\/p>\n Eva Kopp :<\/b> \u00ab Je suis Eva Kopp, je vis \u00e0 Toulouse, la ville rose. J\u2019exerce beaucoup de m\u00e9tiers diff\u00e9rents \u00e0 la fois, \u00e7a me rend tr\u00e8s heureuse.<\/strong> Je suis animatrice radio, voix off, chroniqueuse parentalit\u00e9 et \u00e9ducation, et autrice de livres pour les grands et les enfants. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\n Eva Kopp : <\/b>\u00ab <\/em>Gautier Grand Nez <\/span>est sorti en septembre aux \u00c9ditions Piktos Jeunesse.<\/a> Il m\u2019a fallu 5 ann\u00e9es de pers\u00e9v\u00e9rance pour trouver une maison d\u2019\u00e9dition.\u00a0<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Ce livre raconte l\u2019histoire de Gautier, 11 ans, qui a une vie difficile depuis le d\u00e9c\u00e8s de ses parents dans un accident de voiture. Il vit avec son grand-p\u00e8re et se fait harcel\u00e9 par un \u00e9l\u00e8ve de sa classe. Heureusement un chat qui parle \u2013 descendant du Chat Bott\u00e9 \u2013 lui vient en aide\u2026<\/span> J\u2019ai \u00e9crit ce roman pour les 8-12 ans avant que le harc\u00e8lement scolaire<\/a> soit un sujet de pr\u00e9occupation nationale, car depuis 2022, c\u2019est un d\u00e9lit. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n \u00ab <\/em>Je l\u2019ai \u00e9crit en 2020, boulevers\u00e9e apr\u00e8s le suicide d\u2019une petite fille. Je n\u2019arr\u00eatais pas de penser \u00e0 elle, \u00e0 son d\u00e9sespoir, \u00e0 ses parents\u2026 \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab <\/em>J\u2019ai voulu \u00ab\u00a0aider\u00a0\u00bb, sans pr\u00e9tention, les enfants harcel\u00e9s. Le meilleur moyen d\u2019agir, c\u2019est de s\u2019adresser \u00e0 eux directement.<\/strong> Un discours p\u00e9dagogique frontal n\u2019est pas toujours tr\u00e8s efficace. Il m\u2019a sembl\u00e9 que le conte permettait aux enfants de s\u2019identifier aux personnages avec une distance douce qui les prot\u00e8ge. <\/em><\/span>Le conte a un pouvoir : un langage \u00e0 peine crypt\u00e9, qu\u2019on ne soup\u00e7onne pas forc\u00e9ment, et qui transmet des informations importantes.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Par exemple : avec <\/span><\/em>Le Petit Chaperon rouge<\/span>, l\u2019enfant apprend qu\u2019il ne faut pas parler aux inconnus,<\/strong> qu\u2019il est plus prudent de se m\u00e9fier quand un inconnu insiste pour le faire d\u00e9vier de son chemin. <\/span><\/em>Avec <\/em>le conte de l\u2019enfant qui criait au loup, le jeune lecteur apprend qu\u2019il est important de ne pas mentir<\/strong> s\u2019il veut qu\u2019on le croie et qu\u2019on lui vienne en aide le jour o\u00f9 un drame arrive\u2026<\/em><\/p>\n Quand j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 vouloir \u00e9crire sur le harc\u00e8lement scolaire<\/a>, je ne parvenais pas \u00e0 trouver les bons mots.<\/strong> Ils me semblaient d\u00e9risoires, compl\u00e8tement \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la plaque. <\/span><\/em><\/p>\n \u00ab <\/em>Un jour, alors que je faisais du tri dans ma biblioth\u00e8que, je suis retomb\u00e9e sur Cyrano de Bergerac, la c\u00e9l\u00e8bre pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre d\u2019Edmond Rostand, et l\u00e0 tout s\u2019est \u00e9clair\u00e9. L\u2019architecture de l\u2019intrigue s\u2019est rapidement dessin\u00e9e. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Gr\u00e2ce \u00e0 mon m\u00e9tier d\u2019animatrice et chroniqueuse radio pour AirZen<\/a> Radio<\/span>, j\u2019ai interview\u00e9 de nombreux sp\u00e9cialistes de l\u2019enfance, de l\u2019\u00e9ducation et de la psychologie<\/strong> autour du harc\u00e8lement scolaire,<\/strong> du cyberharc\u00e8lement, de la gestion des relations difficiles ou encore de la phobie scolaire : Florence Millot, Emmanuelle Piquet, Marie Costa et Stephan Valentin pour ne citer qu\u2019eux.<\/strong> Ces \u00e9changes ont nourri l\u2019intrigue et la construction des personnages. \u00c7a m\u2019a permis de glisser des conseils adress\u00e9s aux enfants, pour les aider \u00e0 identifier le harc\u00e8lement. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Eva Kopp :\u00a0<\/b> \u00ab <\/em>Le livre s\u2019adresse aux 8-12 ans. <\/em><\/span>La derni\u00e8re \u00e9tude e-enfance\/3018<\/a> indique que le harc\u00e8lement a augment\u00e9 de 10 points en seulement un an, passant de 24 \u00e0 35 %.<\/strong> C\u2019est effrayant. <\/span> Eva Kopp : <\/b>\u00ab Les enfants comme les adultes n\u2019ont pas forc\u00e9ment la bonne d\u00e9finition du harc\u00e8lement scolaire qui peut s\u2019exprimer de plusieurs mani\u00e8res,<\/strong> mais surtout toujours dans la r\u00e9p\u00e9tition. <\/strong><\/span><\/em><\/p>\n \u00ab On imagine le harc\u00e8lement tr\u00e8s masculin, tr\u00e8s violent physiquement. <\/em>Il est \u00e9galement f\u00e9minin et peut d\u00e9buter d\u00e8s la maternelle. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Le harc\u00e8lement scolaire peut aussi se d\u00e9ployer par l\u2019invisibilisation de l\u2019autre :<\/strong> dans ce cas, l\u2019enfant harcel\u00e9 est constamment ignor\u00e9. <\/span><\/em>Il reste isol\u00e9 durant la r\u00e9cr\u00e9ation et mange tout seul \u00e0 la cantine, par exemple. \u00bb\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab <\/em><\/strong>Car le nez est un complexe tr\u00e8s commun !<\/strong> Trop long, trop fin, trop tordu, trop bossel\u00e9, trop \u00e9pat\u00e9, trop\u2026 Stop ! Tous les nez sont beaux. Et tant mieux s\u2019ils ont un panache digne de Cyrano de Bergerac. \u00bb<\/strong><\/em>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n Eva Kopp :\u00a0 \u00ab <\/em><\/strong><\/b>Le harc\u00e8lement scolaire fait peur.<\/strong> Le manuscrit faisait peur. Deux maisons d\u2019\u00e9dition<\/strong> ont manifest\u00e9 de l\u2019int\u00e9r\u00eat mais \u00e0 chaque fois, elles m\u2019ont demand\u00e9 d\u2019\u00e9dulcorer consid\u00e9rablement le roman.<\/strong> Gautier ne devait plus \u00eatre orphelin, ne devait plus conna\u00eetre la pauvret\u00e9. J\u2019ai refus\u00e9. La violence fait partie de la vie des enfants<\/a>, de m\u00eame que la faim ou le manque.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n \u00ab R\u00e9cemment, j\u2019ai eu affaire \u00e0 un enfant qui avait le ventre qui gargouillait tr\u00e8s bruyamment. Il n\u2019arrivait pas \u00e0 se concentrer tellement il avait faim. Je lui ai demand\u00e9 s\u2019il avait pris un petit-d\u00e9jeuner, il m\u2019a r\u00e9pondu : \u00a0\u00bb Non, j\u2019ai pas mang\u00e9 hier soir et ce matin. \u00a0\u00bb \u00bb<\/strong>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n 10 % des enfants ne mangent pas \u00e0 leur faim en France. <\/a>Dans <\/span><\/em>Gautier Grand Nez<\/span>, l\u2019enfant harceleur reproduit la violence qu\u2019il vit chez lui.<\/strong> Cela ne justifie en rien son comportement et explique que sa normalit\u00e9 n\u2019implique ni bienveillance ni dialogue. <\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Tous les parents ne sont pas bienveillants, certains sont nocifs. En France, plus de 51 000 enfants sont maltrait\u00e9s.<\/a> C\u2019est effrayant et en total d\u00e9calage avec l\u2019image tr\u00e8s positive de l\u2019enfance qui serait une p\u00e9riode enchant\u00e9e par la douceur. La r\u00e9alit\u00e9 est bien diff\u00e9rente pour beaucoup. Heureusement, les enfants peuvent \u00eatre r\u00e9silients si on les aide.<\/strong><\/span> Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab <\/em>Dans le livre, j\u2019essaie de donner un contexte. <\/em><\/span>Parfois il n\u2019y a pas d\u2019explication au harc\u00e8lement<\/strong> si ce n\u2019est la joie procur\u00e9e par la prise de pouvoir sur l\u2019autre.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Ici, les parents de Gabriel ont divorc\u00e9.<\/strong> Il vit aupr\u00e8s de son p\u00e8re la majorit\u00e9 du temps. Or ce dernier a sombr\u00e9 dans l\u2019alcool et s\u2019exprime d\u00e9sormais avec violence. <\/strong><\/span><\/em><\/p>\n \u00ab Ainsi, la normalit\u00e9, le quotidien de Gabriel et sa repr\u00e9sentation de l\u2019autorit\u00e9 et de l\u2019homme sont violence. Il est donc naturel pour lui de s\u2019exprimer avec violence.\u00a0\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Dans le livre, je ne voulais pas condamner l\u2019enfant harceleur. C\u2019\u00e9tait d\u2019autant plus important pour moi qu\u2019un nombre consid\u00e9rable d\u2019enfants harcel\u00e9s deviennent par la suite harceleurs.<\/strong> Heureusement, la vie offre de nombreuses possibilit\u00e9s de prise de conscience, d\u2019\u00e9volution, d\u2019apprentissage et de r\u00e9alisation. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Eva Kopp : <\/strong>\u00ab Un chat qui parle, dans l\u2019esprit du <\/em>Chat Bott\u00e9<\/span> ! Les enfants n\u2019ont pas tous la chance de grandir avec un animal de compagnie,<\/strong> mais beaucoup en r\u00eavent. Pour ceux qui ont cette joie, c\u2019est de l\u2019amour sur pattes, le premier confident et le premier soutien.<\/strong><\/em><\/p>\n De m\u00eame que le personnage du <\/strong><\/span><\/em>Chat bott\u00e9<\/strong> conseille son propri\u00e9taire<\/strong> dans le conte de renom, l\u2019aide \u00e0 devenir propri\u00e9taire d\u2019un ch\u00e2teau et \u00e0 \u00e9pouser une princesse, j\u2019ai voulu que le chat Edmond soit l\u00e0 pour Gautier<\/strong> et repr\u00e9sente \u00e9galement une forme de dialogue int\u00e9rieur, comme une bonne conscience. Cela a permis de travailler sur la posture, importante pour les enfants harcel\u00e9s. \u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab<\/em> <\/strong>C\u2019est une posture qui peut arriver m\u00eame aux adultes, notamment dans le cadre du harc\u00e8lement au travail.<\/strong> Parfois l\u2019enfant suiveur aime bien le harceleur qui est sympa avec lui. \u00ab\u00a0<\/em><\/span>C\u2019est mon meilleur ami, il ne jouera plus avec moi si je m\u2019oppose.\u00a0\u00bb<\/strong><\/span>\u00a0Alors c\u2019est plus simple et confortable de faire comme si ce comportement \u00e9tait normal. Le pouvoir du harceleur offre un certain aura, du charisme.<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n \u00ab Parfois, on pr\u00e9f\u00e8re \u00eatre du c\u00f4t\u00e9 du harceleur que du harcel\u00e9. \u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Les adultes savent qu\u2019ils ont une part d\u2019ombre et de l\u00e2chet\u00e9.<\/strong> Comment reprocher \u00e0 l\u2019enfant d\u2019\u00eatre pareil ?\u00a0 Influen\u00e7able ou sous emprise ? Sortir de la posture de suiveur demande du courage.<\/strong> C\u2019est un choix qui doit \u00eatre encourag\u00e9 et valoris\u00e9. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\n Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab Parce que la pr\u00e9carit\u00e9 des personnes \u00e2g\u00e9es est une r\u00e9alit\u00e9.<\/strong> J\u2019avais une vingtaine d\u2019ann\u00e9es quand je travaillais comme correspondante presse pour un quotidien \u00e0 Belfort. Je devais couvrir la distribution de colis alimentaires en plein hiver. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9e par ce que j\u2019ai vu et dont je ne soup\u00e7onnais pas l\u2019ampleur.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n Je suis arriv\u00e9e avec 30 minutes d\u2019avance et une quinzaine de personnes patientaient silencieusement, dans le froid, en file indienne. J\u2019ai vu \u00e0 quel point la pauvret\u00e9 \u00e9tait, non seulement la pr\u00e9carit\u00e9 des \u00e9tudiants,<\/a> mais aussi celle des personnes \u00e2g\u00e9es, et de beaucoup de femmes \u2014 tr\u00e8s dignes. Leur pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9tait invisible \u00e0 l\u2019\u0153il nu. <\/em><\/strong><\/p>\n Il y avait dans le lot une adolescente qui m\u2019a grandement marqu\u00e9e. Elle accompagnait son papa. Lui n\u2019\u00e9tait plus que l\u2019ombre de lui-m\u00eame, il regardait ses chaussures. Tout son langage corporel indiquait la honte qu\u2019il ressentait.<\/strong> Sa fille \u00e9tait habill\u00e9e en mode <\/span><\/em>Spice Girls<\/span>, doudoune rose assortie \u00e0 des bottes roses.<\/span><\/em><\/p>\n Elle lui tenait la main et dressait la t\u00eate. Elle accompagnait son p\u00e8re avec dignit\u00e9. Elle \u00e9tait fi\u00e8re pour deux. Aujourd\u2019hui encore, j\u2019ai la chaire de poule en repensant \u00e0 cela. Expliquer le plus t\u00f4t possible la pauvret\u00e9 aux enfants<\/strong> \u2013 qui peut toucher n\u2019importe qui et \u00e0 tout \u00e2ge \u2013 leur apprend<\/strong> le respect et la compassion. \u00bb<\/strong><\/em><\/p>\n Eva Kopp :\u00a0 <\/b>\u00ab<\/em> Les sc\u00e8nes avec Clara, son amoureuse, m\u2019ont beaucoup amus\u00e9e. Gautier et Clara s\u2019aiment beaucoup\u2026 et leur relation pla\u00eet aux jeunes lecteurs.<\/strong> Certains sautent les chapitres pour conna\u00eetre l\u2019\u00e9volution de leur relation qui est un hommage \u00e0 la relation entre Cyrano et Roxane.<\/em><\/span><\/p>\n On retrouve ainsi des ressemblances avec un chapitre comprenant une d\u00e9claration souffl\u00e9e dans la p\u00e9nombre. Mr Mondialisation : Qui \u00eates-vous Eva ?<\/b><\/h4>\n
Mr Mondialisation : Parlez-nous de <\/b>Gautier Grand Nez<\/i> s\u2019il vous plait !<\/b><\/h4>\n
\n
Mr Mondialisation : Pourquoi un conte ?<\/b><\/h4>\n
\n
Mr Mondialisation : \u00c0 qui s\u2019adresse votre livre ?<\/b><\/h4>\n
<\/span>Ce livre existe pour aider \u00e0 lib\u00e9rer la parole et pour aider \u00e0 identifier les diff\u00e9rentes formes de harc\u00e8lement scolaire : harc\u00e8lement verbal, harc\u00e8lement physique, harc\u00e8lement moral, invisibilisation, ou encore cyberharc\u00e8lement\u2026<\/strong> Il est l\u00e0 pour \u00eatre support. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Quelle est la r\u00e9alit\u00e9 du harc\u00e8lement scolaire selon vous ?\u00a0<\/strong><\/h4>\n
\n<\/center> <\/div>\n\n
Mr Mondialisation : Pourquoi le nez comme \u00e9l\u00e9ment central de raillerie ?<\/b><\/h4>\n
Mr Mondialisation :\u00a0 Vous avez eu du mal \u00e0 l\u2019\u00e9diter, d\u2019apr\u00e8s vos dires ?\u00a0<\/b><\/h4>\n
\n
<\/span> C\u2019est ce que j\u2019ai voulu montrer \u00e0 travers ce livre en utilisant les codes du conte : l\u2019imaginaire a ce pouvoir de d\u00e9voiler la violence de la r\u00e9alit\u00e9 avec douceur. \u00bb<\/span><\/em><\/p>\nMr Mondialisation : Qu\u2019en est-il du personnage de Gabriel, l\u2019enfant harceleur ?<\/b><\/h4>\n
\n
Mr Mondialisation : Pourquoi faire intervenir un chat ?<\/b><\/h4>\n
Mr Mondialisation : Que souhaiteriez-vous que les jeunes lecteurs retiennent de Romain, le \u00ab suiveur \u00bb<\/em> ?<\/b><\/h4>\n
\n
Mr Mondialisation : Pourquoi donner l\u2019image d\u2019un papi qui n\u2019a \u00ab<\/em> qu\u2019une petite retraite \u00bb<\/em>\u00a0?<\/b><\/h4>\n
Mr Mondialisation : Quel est le passage dont l\u2019\u00e9criture vous a procur\u00e9 le plus de joie ?<\/b><\/h4>\n